On a complété plusieurs chapitres qu’on a commencés l’année dernière.
On a découvert de nouveaux chapitres et de nouvelles thématiques.
On a fait des exercices et on les a corrigés ensemble en classe.
On a fait des exposés en groupes et des expériences au laboratoire.
Des minutes de cours sont consacrées juste pour des questions à propos des chapitres. Il y a des tests sur des chapitres .
A chaque début de cours, on visionne une vidéo qui parle de sujets différents et nous parlons de ces sujets pendant quelques minutes.
Le professeur qui explique une leçon :
Un élève qui corrige un devoir donné à faire à la maison :
Ce que nous apprécions, c’est que chaque chapitre est imbriqué. Il y a des explications, faciles à comprendre, et des fois, des manipulations.